| 社区直通车来到幼儿园孩子们身边 |
| 卡片寄心意 浓浓尊师情 |
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- 2013年09月09日
作者:
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 | 李雪在一侧查看邬越的卡片。 |  | 张金程将完成的画作交给李雪。 |
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本报9月8日讯 (记者英子 李诗源)又快到一年一度的教师节了,尊师重教一直是我国的优良传统。9月6日,社区直通车开进临沂市东方娇子幼儿园,与老师、小朋友们一起了解教师节,宣传尊师理念,孩子们还亲手制作了送给老师的教师节礼物。
6日下午,记者来到位于市区琅琊王路附近的东方娇子幼儿园,此时,大一班的小朋友刚午休结束。得知与以往下午的课程不同,小朋友们都把手背在身后,安静又急切地等待着上课。
“小朋友们,谁能告诉我,平时在幼儿园里是谁给大家讲故事,教大家学知识啊?”大一班的老师李雪,以一个简单的问题开场。“是老师!”小朋友们异口同声地说。“那小朋友们知不知道老师也有个节日啊?”李雪接着问,多数小朋友摇头表示不知道。
“那我们今天就讲讲老师的节日。”李雪说着,开始简单地给小朋友们讲教师节的来历,有关教师节的小故事,又告诉孩子们平时应当如何尊敬老师。孩子们认真地听着,时不时跟着老师的讲解若有所思地点点头。
讲完了教师节的故事,记者拿出事先准备好的彩色卡纸,一一分发给孩子们,用来制作教师节祝福卡片。看到各色鲜艳的卡纸,孩子抑制不住兴奋,叽叽喳喳讨论起来。
“你画什么呀?我要画朵花。”邬越跟身边的小朋友讨论着。“大家安静一下,各画各的。”李雪敦促小朋友们安静画画。花朵、蓝天、白云、房子、小草、变形金刚、拿着书本的老师……孩子们在卡纸上尽情挥洒着想象力。“我想画一朵花,我觉得老师像花一样好看。”一个孩子边给花涂色边告诉记者自己的想法。
大约40分钟后,孩子们陆续结束了“创作”,争抢着把自己的画作展示给老师。“老师你看我画的房子好看吗?”“老师我画了一辆汽车送给你!”“老师你看看我画的,你喜欢吗?”
看着孩子们的画,李雪感动不已:“今天我给他们讲了教师节的故事,以及如何尊敬老师,希望给他们树立良好的尊师理念,而我自己也收获了很多,孩子们的真诚和认真让我感动。”
□花絮
小朋友苦思冥想: 我要送老师一幅最漂亮的画
“你在画什么,这个是送给老师的吗”,“我画的才最漂亮,老师肯定喜欢”“老师我可以再要一张纸重新画吗”……当老师将卡纸发给每个小朋友,并告诉他们可以用画画、折纸等多种方式,表达对老师的印象后,小小的教室里充满了孩子开心的话语。
有的小朋友一边画画一边与身边的同学沟通,“你画的是什么?老师会喜欢这样的吗?”还有的小朋友专心作画,将对老师的感情通过画笔展现在画纸上。
正在认真作画的师烁,先在画纸的一侧勾画了一个大人牵着一个孩子,又在另一侧画满气球,天空中则飞舞着蝴蝶,大大的太阳照耀在两个人身上。当记者询问画的内容时,师烁介绍说,这幅画是送给老师的,大人是老师,小孩是她自己,老师在送她回家,她送给老师气球表达感谢。
另一侧,一位小朋友拿着画笔迟迟没有下笔,十五分钟后,画纸上还是空白一片,经询问,原来她还在构思,“我要送老师一幅最漂亮的画,我得好好想想。”
约一个小时后,小朋友们大多完成了自己的作品,画出了心目中老师的形象,也表达出对老师的感激之情。
这是最珍贵 的心意
对于负责大一班的老师李雪来说,小朋友的画作无疑是今年教师节最美好、最感动的一份礼物。
“刚才在台上给小朋友们说了教师节的来历,让他们用一幅画表达心里对老师的印象。也是想通过这幅画,看看我们日常工作还有什么地方需要改进。”李雪说,令她没想到的是,小朋友的画里无一不透露出对老师的喜欢之情。
“他们把画交给我的时候,有的还向我解释想要表达的含义。”李雪指着画告诉记者,有的小朋友知道老师喜欢鲜花,在画纸上画满娇艳欲滴的鲜花；有的小朋友画了一座城堡,想与老师、家人一同居住在里面。
看着手里越来越多的“礼物”,李雪说,这是她收到的最珍贵的心意。“孩子虽然不会表达感情,但他愿意与老师分享,愿意将老师当做家人,愿意把最喜欢的东西送给老师,这些实际行动比言语来得更珍贵。”
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