取消基本能力测试,点“赞”者多
综合科目或成今年高考拉分“利器”
2014年02月26日 来源：鲁南商报
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随着《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》出炉,山东省高考形式重新回归“3+X”。取消了沿用7年的基本能力科目考试,原本属于它的60分被追加到综合科目中,综合科目总分由往年的240分增至300分。对于这种变化,24日,记者了解到,临沂城区大多数学生和老师都持赞成态度。同时,有关名师认为,随着综合科目分值增加,该科目或成今年高考拉分新的关键点。
考了7年,基本能力测试终取消
在2007年我省夏季高考中,基本能力测试首次登上高考舞台。而基本能力测试科目设立的初衷是考察学生们对音乐、美术、体育、科学等知识的掌握程度,目的就是要让学校开齐课程,重视音体美教学,纠正文理偏科,提高学生运用所学知识解决生活和社会实际问题的能力。
但是在高考的指挥棒作用下,记者了解到,这7年来,很多学校都是到了考前才会突击复习基本能力考试内容,让学生们去死记硬背各类考点,靠题海战术取得高分。有高中老师告诉记者,在往年的高考中,他们学校的很多考生基本能力都能拿到50分以上,更有部分考生集中在55分左右,靠死记硬背和通过实践获取能力的考生所考成绩差别并不大。这样一来,增设这门考试科目的初衷已在应试过程中逐渐背离,反而在无形中增加了考生的备考压力。
终于,7年后,山东省在今年高考中将取消基本能力测试。对此,临沂一中高三年级副主任陈奎才称,在他看来,取消基本能力测试,有利于学生减负。“最初高考进行基本能力测试,主要是想让学生运用所学知识解决实际生活中遇到的问题,提高学生综合素养。但从这几年的情况看,由于该科目题目涉及面广,几乎涵盖高中所有学科,很多学生无从准备,要想考高分,只能靠做大量的题加强记忆。”陈奎才说。
少了一门,备考负担减轻很多
“不考基本能力,就不用再在这方面耗费精力了。往年听师兄师姐说,备考这一科目简直太受煎熬了。”2月24日,从老师的口中确切得知这个消息后,正在书山题海中复习的临沂一中高三学生张汉霖、张帅奇终于松了口气。
张汉霖告诉记者,作为一名理科生,他并不是特别擅长背诵,对基本能力的那些知识点也没有太多兴趣,以前曾看见过认识的高年级师兄复习,一看到那成片的知识点,他就觉得有些头大。虽然高二时就曾听老师说过他们这一级要取消基本能力测试,但最终文件没出来,总觉得不放心。“现在好了,《考试说明》一出,这事就是板上钉钉了。用背基本能力的时间,可以能多做好几套理综题呢。”张汉霖说。
与张汉霖相同,对许多考生而言,高考中的基本能力测试科目,单凭想象就让他们有点犯怵。“听上一级的师姐说,都是复习前老师给一堆知识点,也不讲解,然后就让回去死记硬背,考前心里一点底儿也没有。她们现在都特别羡慕我们这级不用考这个科目。”24日,在临沂城区某中学读高三的小刘有些庆幸地说。
小刘表示,得益于高考的改革,在上高中前两年,他们学校几乎没考过这个科目,但这并没有影响他们的音体美课程。反而,不再带着考试的思想包袱去上课,在她看来更能享受课堂的乐趣。“课上紧跟老师的步伐,拓宽自己的视野和知识面,课下也没有考试的压力,可以把更多的时间用来复习自己的弱势学科。比起上几级的师兄师姐们来说,少一个考试科目,我觉得负担很明显比他们要轻很多。”小刘说。
分值增加,综合科目或成拉分关键
对于大多数学生来说,少一门考试科目,会让他们自然而然地认为复习压力减少了。但在老师们看来,综合科目由过去的240分增加至300分,在分值提高的同时,这也很可能意味着考生们之间的成绩区分度也要拉开。
2月24日下午,在临沂一中南校区,陈奎才表示,《考试说明》出台后,面对高考的具体改革措施,老师们普遍认为,今年或多或少地增加了考生的应考难度。综合科目总分增加60分,这就意味着,在整个高考成绩中综合科目所占权重变大。而综合科目成绩的高低,对考生成绩位次的影响无疑将加大。而且,在时长和题量不变的情况下,综合科目中每题的分值今年也相应增加,这就会导致同学之间的成绩区分度变大。“成绩好的与差的考生之间,分差会很大。”陈奎才说,这意味着考生必须在综合科目上下更多功夫。
陈奎才说,在以往的高考综合科目中,150分钟的时长对于大多数考生来说都会有些紧张,综合科目的难度就在于题量大、时间短、思维要转换。而今年,每题的分数更贵了,这意味着对考生的要求更高,考生在复习的过程中更要注意细节方面,养成良好的审题、做题习惯,并做到答题规范。
本报记者 孟君
