临沂一小学体育课“变脸”
学生:按兴趣选项感觉“倍儿棒”
2015年04月22日 来源：鲁南商报
【PDF版】
本报4月21日讯 (记者 孟君 通讯员 张善伟)“每周两节体育课连上,踢足球、打篮球、学健美操,感觉太棒了!”本学期以来,临沂杏园小学实施体育课改革,按专项开课、按兴趣编班、进行小班化教学,原本规规矩矩的体育课一下子变成了快乐的课堂。
20日下午,在杏园小学的操场上,记者看到,整个三年级的“专项体育课”正在同步进行,原来共有5个班的学生组成了一个新“学部”,并重新分成了每班50人左右的“体育专项班”。重组后的体育专项班内,同学们有的在打篮球,有的踢足球,还有的练习健美操,大伙儿都在尽情享受运动带来的乐趣。
作为全市首批体育专项化教学改革的试点学校,临沂杏园小学从2015年春季开始,改变传统的体育教学内容、组织形式和运行机制,建立起以运动项目为依托、学生兴趣为引领的体育教学新模式,让传统的体育课“变脸”。
临沂杏园小学副校长冯维峰表示,在课程设计方面,学校对课程方案进行整合优化,将体育课时分为专项体育课与常规体育课两类。学校将两节传统体育课合并为一节大课,用于专项化教学。同时,其他体育课时间仍按照体育课程标准进行授课。
冯维峰还说,根据学生问卷调查,学校把篮球、足球、健美操等3项内容确定为体育专项化教学项目,并为没有选项的学生安排了以跳绳、踢毽、武术等群众性体育活动为主的综合项目。“学校组建了三至六年级共4个‘学部’,打破传统的班级界限,重新组建50人左右的‘体育专项班’,并以‘体育专项班’为教学单元开展体育专项化教学。”冯维峰说。
